DisBand和声

和声

和弦：通过协调、有序的组织与连接所获得的声响逻辑关系

历史

• 发现于13世纪经文歌
• 形成于文艺复兴时期、巴洛克（拉莫）
• 发展于古典时期（海顿、莫扎特、贝多芬）
• 成熟于浪漫早、中期（肖邦、舒曼、柴可夫斯基）
• 终结于浪漫晚期（理查·施特劳斯、瓦格纳）

功能

• 物理色彩到心理色彩

四部和声

四个声部的和弦连接为四部和声

• 四声部名称：高（女高）中（女中）次中（男高）低（男低）
• 书写规范
  • 钢琴谱表
  • 一个声部一个音
  • 每行谱表两个声部
  • 高音，符杆向上；中音，符杆向下；次中音，符杆向上；低音，符杆向下

四部和声中的三和弦

重要

• 弦的重复音：根音
• 可以省略五音，但是无论如何只能重复标准音
  • 例如$1 \dot{1} \dot{\dot{1}} \dot{\dot{3}}$
• 三和弦排列法
  • 密集排列：和弦音按照和弦的原始音高顺序排列（循环也算）（三四度）（与低音无关）
  • 开放排列：和弦音不按照和弦的原始音高排列（五六度）
  • 相邻声部之间不可超越八度，除低音外
  • 各声部之间不可交叉
  • 相邻声部可以是一度可以是八度

作业

4个大三、4个小三
开放密集、每个4个
Sibelius 有线耳机用$MME$

批改结果：错了一堆，原因是没有重复根音

和声学第二讲

低音活跃

相邻两个三和弦的连接(关注前提)

注意时刻满足四部和声的基本要求

• 连接法
  - 和声连接法：有保持音（持续音）的连接
  - 1135到4146 延续了1
  - 旋律连接法：无保持音的连接
  - 1135到4614

• 连接法则
  • A 排列法一致
    • 第一个和弦是密集，后面也都是密集
    • 第一个和弦是开放，后面也都是开放
    • 仅限于两个三和弦之间
  • B 避免声部超越
    • 较低音声部不能高于前一个（以及后一个）较高声部（可以同度，但不能超越）
  • C 内声部能保持则保持；不能保持则级进；不可跳进；
    • 和声学，避免跳进
• 旋律
  • 1度保持
  • 2、3度级进
  • 4度以上，跳进
• 和弦标记
  • 主和弦T
  • 下属和弦S
  • 属和弦D

用T、S、D为旋律配和声

• Tonic 一级三和弦 主功能和弦 小调t
• Subdominant 四级三和弦 下属功能和弦 小调s
• Dominant 五级三和弦 属功能和弦 小调D（小调有两个）

功能组合逻辑

• A： T-D D-T T-D-T D-T-D （正格进行）主和弦和属和弦发生的关系
  • （D-T）音乐收束的动力
• B： T-S S-T T-S-T S-T-S（变格进行）
  • （T-S）音乐扩展的动力，向外–外推–不稳定
• C： T-S-D-T D-T-S-D-T
  • （S-D）矛盾冲突的动力（二度关系，没有任何归属感觉）
  • （D-S）反功能，学习阶段不能用

为旋律配和声的原则

• 旋律音存在于和弦音的范围内
• 音乐段落中起始和末尾的和弦一般都选择主和弦
• 强拍不重复弱拍的和声，反之则为和弦切分
• 低音声部禁止同一方向连续两次做四、五度进行
• 避免反功能的使用
• 旋律位于三线下，适用密集排列

作业 斯波索宾 10、11、12

批改情况：错了一个音

课堂测试：（斯波索宾9）超八…

和声第三讲

同和弦转换（解决跳进旋律方法 Ⅰ ）

• 注意与上一节课区分（强调同和弦）
• 两个三和弦只能解决1-3度的旋律
• 同和弦 开放-密集 密集-开放
• 同和弦转换后的和弦密集或开放和转换后一致
• 同向转换：两个内声部及旋律同一方向转换到最近和弦音
• 反向转换：两个内声部及旋律反向方向转换到最近和弦音
  • 声部交换mi-do do-mi
• 斜向转换：
• 关键问题：色彩单一

和声第四讲

三音跳进（解决跳进旋律方法Ⅱ）

• 高音声部三音跳进
  • 跳进的旋律为三音
  • 排列法相反
  • 必须使用和声连接法(也即有保持音)
  • D-T T-D S-T T-S
• 次中音声部三音跳进
  • 跳进的旋律为三音
  • 排列法相反
  • 必须使用和声连接法(也即有保持音)
• PS：在一些作品中，旋律和次中音交换亦可
• 在中音声部可能会出现超八交叉等
• 做题原则
  • 内声部
    • 能保持则保持
    • 不能保持则级进
    • 不能级进则合理跳
• 作业：5、6

批改结果，和弦错音

• 临近终止段不要再出现主和弦，通过属和弦等保持张力，最后解决

终止式

用和声来结束、中断音乐的方式，也是用来划分音乐结构的方法之一

终止式类型

• 正格终止（D-T）
• 变格终止（S-T）（也可以起到补充作用）
• 完全终止（S-D-T）
• 半终止
  • 正格半终止（-D）
  • 变格半终止（-S）
• 完满终止（-T、强拍、根音旋律、原位）
• 不完满终止（-T、弱拍、非根音旋律、非原位和弦）

终止四六和弦（四六和弦功能 Ⅰ （K64））

• 材料 主和弦的四六和弦
• 重复音 五音（原和弦的五音，相当于重复新和弦的根音）
• 法则
  • A：放在T、S和弦之后（一般为S之后）、D和弦之前
  • B：内声部保持或级进，K64-D，旋律可跳进
  • C：节拍条件：K64要比D强
• 常见：S K64 D

六和弦

• 六和弦的排列
• 不能重复三音（也就是新和弦的根音）
  • 重复三音，会导致声音嘈杂
• 三和弦与六和弦的连接
  • T-S6\T-D6
  • T6-S\T6-D
  • S6-D\S-D6

规则

• 任何两个声部，不能平行五度、八度
• 进行不能有增音程

批改情况

• 终止式，关注本次作业为十小节
• 弱起不计入小节数

弱起配不强烈的和弦

批改情况

• 依据旋律实际情况判断是否终止
• 同和弦转换不算跳进

三和弦与六和弦的跳进

• 旋律跳进 内声部平稳进行 四至八度的跳进
  • T-S6 T-D6 D6-T T6-S
  • 重复音可以是根和五，所以多了选择
• 双跳（平行四度）除跳进的声部外，其他内声部做平稳进行
• 内声部跳进
• 总之：五到五、根到根

关于五八度的问题

• 平行、反向、隐伏
• 隐伏关键词
  • 同向，不同度，两个外声部，高音声部跳进

作业 10、11

• 问题，出现隐伏五度、和声切分、平八、平五
• K46前后平稳，和声目的明确

两个六和弦连接

• S6与D6连接，S6重复根，D6重复五（原和弦的）
• 小调中，t6到D6、s6到D6，注意处理增音程
  • 处理方法，增音程下降一个八度，变成减音程
  • 利用T6、S6过渡

作业 3、5

• 低音题长音可能是$K_4^6+D$

经过与辅助的四六和弦

经过的四六和弦 标准进行

• 例如旋律321 根音123 中音555 次中音171
• 也适用于旋律654
• 571

辅助的四六和弦

• 例如低音题结尾是很长的主音
• $T-S_4^6-T$
• $D-T_4^6-D$
• 也可以从调性视角理解，f小调到c小调，$S_4^6-T$

原位属七和弦$D7$

• 五音可以省

属七和弦的解决

• 五音、七音下行解决到根音、三音
• 三音可到主音也可到五音
• 根音必须到主音（原位条件下也即$D7$）

属七和弦的进行（七音要有准备）

$S-D7-T,S6-D7-T$
$T-D7-T,T6-D7-T$
$S-D-D7-T,S6-D-D7-T$
（特殊进行）$D-D7-T$

作业

• 属七 第四题 $D-T_4^6-D$
• 经过 第六题